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I. Feedback corretivo escrito automatizado 22: Controlo do verbo principal e desenvolvimento da escrita numa sala de aula de EFLContexto: O desenvolvimento da escrita numa segunda língua envolve a interação de múltiplos subsistemas linguísticos, e nem todas as características gramaticais contribuem de forma igual para a qualidade da escrita. No entanto, o ensino em sala de aula trata frequentemente os domínios gramaticais como igualmente importantes, com evidência empírica limitada quanto ao seu impacto relativo. Objetivo: Este estudo analisou o desenvolvimento da escrita num curso de escrita de L2 de nível universitário para determinar (a) se as notas de escrita melhoraram ao longo dos rascunhos, (b) quais os componentes dos testes de gramática que previam a qualidade final da escrita, (c) se os alunos formavam perfis de desenvolvimento distintos e (d) quais os domínios gramaticais que deveriam ser priorizados na instrução. Método: Os participantes foram 21 estudantes universitários de EFL matriculados num curso prático de escrita. Os dados incluíram pontuações de escrita no pré-teste e no pós-teste e cinco pontuações de questionários gramaticais (tipos de frases, verbos principais, concordância, paralelismo e artigos).

Langue

pt

Version

Broché

Date de sortie initiale

27 mai 2026

Nombre de pages

152

Personnes impliquées

Auteur principal

Chongwon Park

Editeur principal

Edicoes Nosso Conhecimento

Informations sur le fabricant

Nom du fabricant

OmniScriptum SRL

Adresse du fabricant

Str. Armeneasca 28/1, office 1 | 2012| Chisinau| MD

Adresse électronique du fabricant

info@omniscriptum.com

Autres spécifications

Hauteur de l’emballage

9 mm

Hauteur du produit

9 mm

Largeur d’emballage

152 mm

Largeur du produit

152 mm

Longueur d’emballage

229 mm

Longueur du produit

229 mm

Poids de l’emballage

213 g

EAN

EAN

9786630016796

Sécurité des produits

Opérateur économique responsable dans l’UE

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